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リー・クローバッハ [修正 ]
Lee Joseph Cronbach(1916年4月22日〜2001年10月1日)はアメリカの教育心理学者であり、心理テストと測定に貢献しました。イリノイ大学アーバナでは、1957年にアメリカ心理学者誌の「アルファ」(Cronbach、1951)の論文と「科学心理学の2つの学問」という論文の多くを制作し、実験心理学と相関心理学の分野(彼自身が所属していた分野)の間にますます相違が生じていることに対する彼の考え。
Cronbachは米国心理学会の会長、アメリカ教育研究協会会長、スタンフォード大学のVida Jacks教授、米国国立科学アカデミーの会員でした。クロンバッハは、「最も顕著で影響力のある教育心理学者の一人」と考えられています。 2002年に出版された一般心理学の調査では、クロンバッハが20世紀の48番目に評判の高い心理学者にランクされました。
1.教育とキャリア
2.教育心理学への貢献
3.クロンバッハのアルファ
4.一般化可能性理論(「G」理論)は、
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