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仏教の瞑想 [修正 ]
仏教の瞑想とは、仏教と仏教の哲学の瞑想的実践を指す。
コア瞑想のテクニックは古代の仏教の文章に保存されており、教師と生徒の間の伝播を通じて広がり、多様化しています。仏教徒は啓蒙主義とニルヴァーナへの道の一環として瞑想を追求しています。仏教の古典語で瞑想に最も近い言葉は、bhāvanāとjhāna/dhyānaです。仏教の瞑想のテクニックは、より広い世界でますます普及しており、多くの非仏教徒がさまざまな理由でそれを取り上げています。
仏教の瞑想は、サティ(マインドフルネス)、サマディ(集中)、abhijñā(超大人の力)、samatha(静けさ)、vipassanā(洞察力)を発達させることを目指す様々な瞑想テクニックを網羅しています。具体的な仏教の瞑想のテクニックは、悪意、憎しみ、怒りを取り除く愛情豊かな優しさ、精神的な執着を取り除くための平穏、パティクラマナシカラ(身体の部分の瞑想)など、精神的な解放の障害と思われる不潔な性質を取り除くためにも使用されています)とmaraṇasati(死と死体の瞑想)で身体の官能的な欲望を取り除き、無期限(anicca)を養う。伝統的な仏教の瞑想の実践が非常に多く、多様であることを考えると、この記事では、様々な実践のための権威ある文脈的枠組み(現代的でも定型的でも)を主に特定しています。学校固有の瞑想情報を求めている人には、以下の「参照」セクションに記載されている記事を表示する方が適切かもしれません。
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1.主な用語
2.仏教の伝統における瞑想
2.1.初期の伝統
2.1.1.瞑想の種類
2.1.2.マインドフルネスのための4つの基礎
2.1.3.平静と洞察
2.2.テラバダの伝統
2.2.1.現代Theravadaで
2.3.マハイアナ仏教
2.3.1.純粋な土地の学校における瞑想
2.3.1.1.アミタバ仏の心
2.3.1.2.純粋な土地の再生Dhāraṇī
2.3.1.3.視覚化の方法
2.3.2.Chán/ Zen学校での瞑想
2.3.2.1.心の本質を指す
2.3.2.2.瞑想のケースを考える
2.3.3.天台学校の瞑想
2.3.3.1.Tiantaiśamatha-vipaśyanā
2.3.3.2.日本の秘密練習
2.3.4.バジラヤ仏教における瞑想
3.瞑想の治療的使用
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